Последни новини
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pbz9zqjcn20&fbclid=IwAR2Hm5S0nylBaST9OqUR-0g_mYuRGmDF4ID16lf92tuepl0r9mzUmEFWKEg" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
Във връзка с обявеното от Народното събрание извънредно положение в страната, всеки от нас е длъжен да прояви най-висока степен на отговорност към обществото. Нека запазим спокойствие и да предприемем всички необходими мерки, които се предлагат от Националния оперативен щаб и се прилагат от правителството на Република България.
Най-важната ни мисия днес е да опазим живота и здравето на нашите деца, на възрастните хора, на всеки човек.
Това, което ни се случва, води до промени във всички дейности на обществото, включително и в образователния процес.
Живеем в технологичен свят, който ни предоставя решения за бърза и надеждна комуникация. Сега тези възможности може да подпомогнат учебния процес и да допринесат за пълноценното прилагане на един нов подход към образованието. Дигитализацията е начинът учебно-възпитателната работа да не прекъсва.
Образованието в дигитална среда може да бъде приложено успешно само с Вашата подкрепа и в непрекъснато партньорство с педагогическите специалисти и ръководството на Вашето училище. Всички алтернативни варианти за учене и преподаване от разстояние могат да бъдат използвани. Става дума за електронни платформи за синхронно и асинхронно обучение, онлайн обучение в реално време и електронна комуникация. Подходящи са и електронните варианти на учебници, електронно четимите учебници, както и електронните ресурси на редица доставчици.
Комуникацията е възможна и чрез електронните дневници, електронна поща, социални мрежи и други, при което на учениците в домашни условия ще се оказва дистанционна подкрепа за самоподготовка и упражнения.
Един от положителните резултати на дигитализацията е подобреният обмен на информация между учители и родители. Тя позволява да се засилят процесите на двупосочна комуникация, което ще подобри взаимоотношенията между семействата и училището, ще внесе повече разбиране и толерантност.
За пълноценно прилагане на обучението от разстояние през идните дни е желателно да бъдат изпълнени следните препоръки:
- Следете постоянно информацията, която изпращат учителите на Вашето дете;
- Осигурете тиха и спокойна среда, където детето да се настани удобно и да може да се съсредоточи върху комуникацията с учителя и усвояването на учебния материал;
- Подгответе налично електронно устройство и при възможност – свързване с интернет;
- Съдействайте на педагогическите специалисти за изпълнение на инструкциите и задачите, които поставят;
Ето и някои практически съвети, с изпълнението на които ще допринесете в значителна степен за постигане на общите цели:
- Обсъждайте с детето си какви са неговите задачи за деня и следете за изпълнението им.
- Насърчавайте детето да бъде активно.
- Препоръчително е да осигурите присъствието на възрастен по време на учебния процес от разстояние.
- Съдействайте на по-малките деца с наличната техника, осигурете им възможност да гледат уроците по БНТ
- Споделяйте информация за проблема и насърчавайте Вашите по-големи деца да вземат отговорни решения и да ги прилагат по отношение ограничаване на физическите контакти с приятели и връстници.
- Поддържайте интензивна комуникация с учителите. Споделяйте затрудненията, които срещате, за да намерите заедно най-доброто решение.
Нека бъдем добронамерени, сплотени и да си сътрудничим в името на най-добрия интерес на детето.
На 26.02.2020г. се проведе открито занятие на индивидуална логопедична терапия с логопед Детелина Стилиянова и участник Михаела Нинова от ПГ "Щастливо детство", гр. Долни Дъбник. В терапията бе включено:
- упражнения за развиване на дишането при говорене;
- артикулационно упражнение;
- обща моторика;
На 19-ти февруари в ЦСОП "Леда Милева" се отбелязаха 147 години от гибелта на Апостола на свободата - Васил Левски. Учениците от III паралелка, чиито патрон е Васил Левски поднесоха цветя пред портрета на Апостола. Тържеството премина с празничен рецитал и възстановката "Залавянето на Левски" представени от учениците от I, II и III паралелка с ръководители Галя Ненчева и Цветанка Брайкова.
На 14.02.2020г. в ЦСОП "Леда Милева" се проведе проведе работна среща на тема "Обработка на сензорна информация и праксис". Присъстващите се запознаха с:
1. Изброяване на 8 ключови характеристики на диагнозата диспраксия
2. Описание на 3-те основни разлики между 3-те подтипа диспраксия
3. Разграничаване между диспраксия и други диагностични категории, напр. Разстройства от аутистичния спектър (ASD)